Конспект урока по обж (класс-комплект 7-8 класс) Тема: Преодоление естественных препятствий с помощью специальных средств

Морошков С.Р.

Конспект урока по ОБЖ

(класс-комплект 7-8 класс)
Тема: Преодоление естественных препятствий с помощью специальных средств.

Урок №31

Цель урока:

Отработка умения преодолевать естественные препятствия с помощью специальных средств.

Задачи урока:

1. 
   Формировать умения и навыки преодоления естественных препятствий по навесной переправе.
   
2. 
   Развивать практические умения и навыки оказания первой медицинской помощи и транспортировки пострадавшего, движения по навесной переправе с использованием различных приспособлений.
   
3. 
   Создать условия для воспитания чувства ответственности за спасение людей, слаженность действий в группе при спасении людей.
   

Тип урока по форме организации взаимодействия: урок-практикум.

^ Форма работы: групповая.

Оборудование: шины, бинт, основная верёвка, карабины, полотно для носилок.

Метапредметные связи (интегрирование): биология, физическая  культура (медицинская терминология, способы транспортировки, требующие физических усилий и подготовленности).
^ Ход урока:

I. Организационный момент (10 мин).

Знакомство обучающихся с целью урока: обучение приёмам преодоления естественных препятствий по навесной переправе.

Классу формулируется чрезвычайная ситуация, в которую они якобы попали в силу жизненых объстоятельст: «Ваша группа в количестве 12 человек у одного из закрытый перелом бедра правой ноги. Вас оказалась на третьем этаже полуразрушенного здания. Зданию грозит дальнейшее разрушение. выход по лестнице не возможен.

1. Назовите способы преодоления препятствий по навесной переправе (на карабине, под верёвкой, над верёвкой, с использованием палки «таджикский способ», на карабине «челноком»).

2. Каким образом можно транспортировать пострадавшего через препятствия по навесной переправе (На карабине «челноком», на носилках)?

Объяснить последовательность действий при выполнении поставленной цели с учётом ранее известных знаний и вновь изучаемых.

3. Как оказать помощь пострадавшему при переломе бедра?
- Назвать последовательность оказания первой медицинской помощи при закрытом переломе бедра.

• 
  Назвать правила наложения шины на бедро.
  
  4. Как изготовить носилки?
  

- Назвать виды конструкций самодельных носилок (с использованием верхней одежды, использование верёвёк, использование специального полотна).

• 
  Какую конструкцию носилок вы выберете?
  

• 
  выбор последовательности и способа преодоление обучающимися навесной переправы
  
• 
  устройство крепежа носилок к навесной переправе
  

• 
  организация страховки пострадавшего
  

• 
  крепление носилок к навесной переправе
  
• 
  выбор последовательности и способа преодоление обучающимися навесной переправы
  

- транспортировка пострадавшего.

^ II.Актуализация знаний и практических навыков (10 мин):

- оказание первой помощи пострадавшему с закрытым переломом бедра (8 класс),

- изготовление носилок (7 класс)

III. Изучение нового материала (20 мин).

Знакомство с устройством крепежа носилок к навесной переправе и организацией страховки пострадавшего. Прохождение учащимся по навесной переправе и транспортировка носилок с пострадавшим по ней.

IV. Заключительная часть урока: Разборка носилок, снятие шины. Анализ действий учащихся при выполнении заданий. (5 мин)

Морошков С.Р.