Методическая разработка по дисциплине «Теория экономического анализа»




Скачать 353.29 Kb.
НазваниеМетодическая разработка по дисциплине «Теория экономического анализа»
страница1/3
Дата публикации04.06.2013
Размер353.29 Kb.
ТипМетодическая разработка
odtdocs.ru > Экономика > Методическая разработка
  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кафедра экономического анализа и аудита
Методическая разработка

по дисциплине «Теория экономического анализа»

для организации самостоятельной работы студентов, обучающихся

по направлению 080100.62 «Экономика» (профессионально-ориентированная программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») и по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Казань 2009

Обсуждена на заседании кафедры экономического анализа и аудита 17.12.08, протокол № 4.
Автор (составитель): к.э.н., доцент Ушакова Т.В.
Рецензенты: д.э.н., профессор Нестеров В.Н.

к.э.н., доцент Сунгатуллина Л.Б.

Введение

Представленная методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» профессионально-ориентированная программа «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и специалистов по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Основной целью данной методической разработки является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков в решении стандартных экономических задач с использованием методов логического, факторного, математического анализа и формировании обоснованных выводов исходя из решения таких задач. Представленные задания предназначены для закрепления знаний в области теории экономического анализа и выработки навыков самостоятельного творческого мышления.

Выполнение представленных в данной методической разработке заданий должно способствовать освоению студентами принципов комплексного и системного подхода к анализу экономики предприятия, обучению навыкам логического моделирования показателей хозяйственной деятельности, приемам построения расчетных формул и формализации факторных показателей.

Задания для самостоятельной работы выполняются студентами во внеаудиторное время. Представленные учебные материалы включают задания по всем темам программы.

В рамках каждой отдельной темы определены перечень основных вопросов темы, по которым студентам следует самостоятельно изучить вопросы с использованием литературы, указанной в каждой теме. Также представлены контрольные вопросы и тесты для проверки освоения полученных знаний.

По результатам решения представленных заданий для самостоятельной работы следует составить обоснованные выводы, где должна быть дана оценка основных показателей в соответствии с условием задачи, определены численные значения и направления влияния ближайших факторов на изменение этих показателей, определены резервы повышения эффективности деятельности организации.

Тема 1. Экономический анализ как наука и функция хозяйственного управления

Вопросы для изучения

1. Зарождение экономического анализа как науки.

2. Философские основы экономического анализа.

3. Исторические аспекты развития экономического анализа.

4. Взаимосвязь экономического анализа с контролем и планированием.

5. Значение и роль экономического анализа в разработке и принятии управленческих решений.

6. Перспективы развития экономического анализа в рыночной экономике.

Контрольные вопросы

  1. Раскройте понятие «анализ» как категорию научного познания.

  2. Назовите основные этапы становления экономического анализа как науки.

  3. Раскройте основные этапы становления и развития экономического анализа в соответствии с периодизацией истории по технологическим укладам.

  4. Определите особенности развития анализа как науки и функции управления в отечественной экономике.

  5. Какая взаимосвязь существует между экономическим анализом и планированием хозяйственной деятельности современных предприятий?

  6. Назовите основные факторы перспективного развития экономического анализа в современных условиях.

  7. Каковы основные направления развития теории экономического анализа?

Тесты

1.Научное изучение явлений во всесторонней диалектической связи обеспечивает:

  1. абстрактный способ мышления;

  2. индукция;

  3. взаимосвязь и единство анализа и синтеза;

  4. дедукция.

2. Научная основа всех наук – это:

  1. познание через философское мышление;

  2. диалектический способ исследования;

  3. пренебрежение второстепенными факторами.

3. Под термином индукция следует понимать:

  1. изучение явлений, предметов, процессов от более общего к частному;

  2. соединение частей и элементов в единое целое;

  3. переход от знания отдельных фактов к познанию общего.

4. Факторами, определяющими эффективное перспективное развитие экономического анализа, являются:

  1. эволюция разработки теоретических вопросов экономического анализа;

  2. факторы, определяющие взаимосвязи между явлениями на уровне национальной и отраслевой экономики;

  3. интеграция методов и результатов счетоводства на международном уровне.

  1. Особенностью экономического анализа является:

  1. использование абстрактно-логического метода исследования;

  2. возможность апробации теоретических разработок в лабораторных условиях;

  3. апробация опытных экспериментальных образцов.

Рекомендуемая литература

1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник/ Баканов М.И., Шеремет А.Д. — 5-е изд., перераб. и доп. –М.: «Финансы и Статистика», 2008. –С. 17-30.

  1. Барнгольц С.Б., Мельник М.В. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта: учеб. пособие/ Барнгольц С.Б., Мельник М.В. –М.: «Финансы и Статистика», 2003.–С.7-9.

  2. Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. Теория экономического анализа: учебно-методический комплекс/Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. - М.: Экономистъ, 2004.–С. 18-19.

  3. Теория экономического анализа: учебник/Под ред. Кравченко Л.И. - Минск: ООО «Новое знание», 2004.–С. 6-15.


Тема 2. Предмет, содержание и задачи экономического анализа

Вопросы для изучения

1. Предмет, метод и объекты экономического анализа.

2. Цель и задачи экономического анализа.

3. Принципы экономического анализа.

4. Место экономического анализа в системе экономических наук.

Контрольные вопросы

  1. Каковы основные задачи экономического анализа?

  2. Дайте определение предмета экономического анализа и раскройте его особенности.

  3. Раскройте различия и взаимосвязь экономического анализа и экономической теории (микроэкономики).

  4. Определите различия в реализации основных функций экономического анализа в рыночной и административной экономике.

  5. Какие отличительные особенности характеризуют метод анализа хозяйственной деятельности?

  6. Что является целью изучения теории экономического анализа?

  7. Каким методологическим принципам должны соответствовать аналитическое исследование и его результаты?

  8. Определите место теории экономического анализа в системе экономических наук.

Тесты

1. Предметом экономического анализа является:

  1. деятельность хозяйствующих субъектов;

  2. экономический результат хозяйственной деятельности предприятия;

  3. технический и организационный уровень предприятия.

2. К функциям экономического анализа относятся:

  1. оценка результатов деятельности предприятия по выполнению планов, достигнутому уровню развития экономики; поиск резервов повышения эффективности производства; разработка мероприятий по использованию резервов;

  2. полнота отражения за отчетный период всех хозяйственных операций; оценка результатов деятельности предприятия по выполнению планов, достигнутому уровню развития экономики; поиск резервов повышения эффективности производства;

  3. оценка результатов деятельности предприятия по выполнению планов, достигнутому уровню развития экономики; правильность отнесения доходов и расходов к отчетному периоду; разработка мероприятий по использованию резервов.

3. К принципам экономического анализа относятся:

  1. системность, комплексность, научность, конкретность, объективность, преемственность, эффективность;

  2. внесистемность, комплексность, научность, регулярность, конкретность, объективность, преемственность;

  3. разобщенность, научность, регулярность, абстрактность, субъективность, преемственность.

4. Превышение затрат на проведение анализа над ценностью его результатов свидетельствует о:

  1. нарушении принципа системности анализа;

  2. нарушении принципа эффективности анализа;

  3. нарушении принципа научности анализа.

5. Оценка обеспеченности и эффективности использования ресурсов является:

  1. одним из основных элементов метода экономического анализа;

  2. одной из основных задач экономического анализа;

  3. одной из основных функций системы управления предприятием.

6. Объектом экономического анализа является:

  1. деятельность хозяйствующих субъектов;

  2. экономические результаты хозяйственной деятельности предприятия;

  3. причинно-следственные связи экономических явлений и процессов.

Рекомендуемая литература

1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник/ Баканов М.И., Шеремет А.Д. — 5-е изд., перераб. и доп. –М.: «Финансы и Статистика», 2008. –С. 21-39.

  1. Барнгольц С.Б., Мельник М.В. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта: учеб. пособие/ Барнгольц С.Б., Мельник М.В. –М.: «Финансы и Статистика», 2003.–С. 18-22.

  2. Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. Теория экономического анализа: учебно-методический комплекс/ Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. - М.: Экономистъ, 2004.–С. 20-35.

  3. Теория экономического анализа: учебник/ Под ред. Кравченко Л.И. - Минск: ООО «Новое знание», 2004.–С. 29-37.


Тема 3. Основные концепции экономического анализа

Вопросы для изучения

1.Концепция предпринимательского риска. Способы оценки предпринимательского риска.

2. Методы минимизации риска.

3. Концепция сохранения и наращения капитала. Оценка эффективности инвестиций.

4. Модели финансовых потоков и оценка аннуитетов. Фактор времени в оценке реальных финансовых ресурсов.

Контрольные вопросы

  1. Дайте характеристику различных видов предпринимательского риска.

  2. С какими факторами связаны финансовые риски?

  3. Дайте характеристику статистическим, аналитическим и экспертным методам оценки предпринимательского риска.

  4. Определите взаимосвязь между величиной коэффициента вариации и и величиной предпринимательского риска.

  5. Каковы особенности метода минимизации риска при использовании критерия Байеса-Лапласа?

  6. Дайте определение понятий: дисконтирование, норма дисконта, коэффициент дисконтирования.

  7. В чем заключается принципиальное различие между концепциями поддержания натурального и финансового капитала?

  8. Дайте определение понятию прирост капитала.

  9. Какой процесс позволяет определить величину денежного потока через некоторый период времени, т.е., будущую стоимость?

  10. Дайте характеристику понятий: срочный и бессрочный аннуитет.

  11. Каковы основные условия выбора инвестиционного проекта?

  12. Как определить внутреннюю норму окупаемости?

Задания для самостоятельной работы

1. Рассчитать наиболее выгодный вариант оплаты основных средств из двух возможных:

а) по 120 000 руб. в конце каждого года в течение трех лет, 10% годовых –ставка по банковскому вкладу;

б) 395 000 руб. в конце трехлетнего периода.

2. Определить наиболее эффективный вариант инвестирования денежных средств 5000 EUR сроком на 2 года, если предлагается банковский депозит с годовой ставкой 12% годовых и полугодовым начислением процентов; и покупка купонных облигаций с доходностью 14% и ежеквартальной выплатой процентов.

3. Рассчитайте, какую сумму необходимо инвестировать в настоящее время, чтобы получить по окончании инвестиционного проекта 568 тыс. долл., если доходность проекта составляет 18% годовых, срок инвестирования составляет 3 года, и проценты начисляются один раз в год.

Тесты

  1. Частный случай денежного потока, представляющий собой периодические платежи через равные промежутки времени одинаковой величины это:

  1. наращенная сумма при использовании сложных процентов;

  2. аннуитет;

  3. наращенная сумма при использовании простых процентов.

    1. С изменением покупательной способности денег связан:

  1. производственный риск;

  2. финансовый риск;

  3. коммерческий риск.

    1. К статистическим методам, применяемые для оценки риска, относят:

  1. метод дисконтирования, анализ окупаемости затрат;

  2. анализ безубыточности производства, анализ чувствительности;

  3. дисперсионный, регрессионный анализ.

    1. Увеличение цен на имеющиеся на балансе компании активы в течение отчетного периода, в соответствии с концепцией поддержания финансового капитала:

  1. приведет к образованию прибыли;

  2. означает повышение натуральной производительной способности компании по сравнению с началом отчетного периода;

  3. приведет к превышениею выручки от продажи объекта инвестирования над ценой покупки.

    1. Степень неопределенности, связанная с комбинацией заемных и собственных средств, используемых для финансирования предприятия или объекта собственности, называется:

  1. рыночный риск;

  2. риск ликвидности;

  3. финансовый риск.

    1. Риск, связанный с невозможностью продать в подходящий момент и по приемлемой цене объект инвестирования представляет собой:

  1. финансовый риск;

  2. риск ликвидности;

  3. рыночный риск;

  4. процентный риск.

Рекомендуемая литература

  1. Басовский Л.Е. Теория экономического анализа: учебное пособие/ Басовский Л.Е. - 3-е изд., перераб. и доп М.: Инфра-М, 2006. –С.34-57.

  2. Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. Теория экономического анализа: учебно-методический комплекс/ Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. - М.: Экономистъ, 2004. .–С. 48-51.

  3. Теория экономического анализа: учебник/ Под ред. Л.И. Кравченко. - Минск: ООО «Новое знание», 2004. .–С. 97-112.

  4. Шапкин А.С. Экономические и финансовые риски. Оценка, управление, портфель инвестиций/Шапкин А.С. - М.: Дашков и К , 2004.–С.5-80.


Тема 4. Методология экономического анализа

Вопросы для изучения

  1. Основные принципы и особенности методологии экономического анализа.

  2. Методика комплексного экономического анализа.

  3. Этапы аналитического исследования.

Контрольные вопросы

  1. Раскройте основные источники и определите круг основных пользователей технико-экономического анализа.

  2. Определите основные требования, предъявляемые к организации экономического анализа.

  3. Раскройте принципы построения и содержание основных элементов, системы комплексного экономического анализа.

  4. Что означает системный подход в экономическом анализе?

  5. Каковы основные направления экономического анализа?

  6. С какой целью осуществляется моделирование системы?

  7. В чем заключаются особенности прогнозирования деятельности предприятия?

Задания для самостоятельной работы

1. На основе данных таблицы 4.1 определить объем выпущенной продукции в стоимостном выражении по плану и фактически, дать оценку уровню выполнения плана по данным видам продукции.

Таблица 4.1

Выпуск товарной продукции

Виды продукции

Выпуск в натуральном измерении, тыс. шт.

Оптовая цена за единицу, тыс. руб.

По плану

Фактически

По плану

Фактически

Изделие «А»

210

215

2,2

2,1

Изделие «Б»

140

125

10,2

13

Изделие «В»

182

176

11

13

Изделие «Г»

90

91

5

4,5


2. На основе данных таблицы 4.1 рассчитать стоимость объема выпущенной продукции в сопоставимых ценах, и определить изменение объема выпущенной продукции по сравнению с планом за счет ценового фактора.

3. На основе данных таблицы 4.1 определить изменения в структуре выпуска продукции по сравнению с планом.

4. Стоимость материальных затрат, затраченных на изготовление изделия «А» определяется исходными данными, представленными в таблице 4.2 . Определить влияние стоимостного и нормативного факторов на изменение стоимости материальных затрат, затраченных на изготовление изделия «А».

Таблица 4.2

Исходные данные для расчета стоимости материальных затрат на изготовление изделия «А»

Показатель

По плану

Фактически

Норма расхода, кг

0,8

0,9

Цена материала, руб.

125,0

124,0


Тесты

    1. Системный подход экономического анализа заключается в том, что:

      1. проводится изучение любой составляющей предмета с позиции ее влияния на состояние предприятия и результаты его деятельности в целом;

      2. осуществляется рассмотрение итогов деятельности объекта как результат взаимодействия всех сторон этой деятельности и всех влияющих на них факторов;

      3. раскрывается связь между итогами деятельности отдельных участков и определяется степень их влияния на конечные результаты по анализируемому объекту в целом.

    1. Наиболее эффективной формой реализации аналитических задач на современном предприятии является:

      1. единая автоматизированная система управления предприятием, включающая основные функции учета, контроля, анализа;

      2. единый автоматизированный комплекс учета и анализа;

      3. система автоматизированного обеспечения исходной базы анализа.

    1. Основные требования к системе аналитических показателей, которая должна отражать результаты динамики и эффективности хозяйственной деятельности, а также характеризовать использование производственных и иных ресурсов определяются в рамках:

  1. предмета экономического анализа;

  2. цели экономического анализа;

  3. метода экономического анализа;

  4. методологических приемов (способов) анализа.

    1. В экономическом анализе элементарные модели, с помощью которых описываются количественные и качественные характеристики тех или иных процессов в хозяйственной деятельности это:

  1. элементы метода экономического анализа;

  2. показатели экономического анализа;

  3. факторные модели экономического анализа.

    1. Показатель «рентабельность продаж» в системе показателей экономического анализа является:

  1. аналитическим (оценочным) показателем;

  2. специфическим показателем;

  3. нормативным показателем;

  4. натуральным показателем.

    1. Показатель «прибыль (убыток) до налогообложения» в системе показателей экономического анализа является:

  1. нормативным показателем;

  2. специфическим показателем;

  3. учетным показателем;

  4. относительным показателем.

7. Показатель «коэффициент текучести кадров» в системе показателей экономического анализа является:

  1. относительным показателем;

  2. специфическим показателем;

  3. нормативным показателем;

  4. натуральным показателем.

  1. Показатель «прибыль от продаж» в системе показателей экономического анализа является:

  1. общим показателем;

  2. специфическим показателем;

  3. нормативным показателем;

  4. относительным показателем.

  1. Показатель «коэффициент товарооборачиваемости» в системе показателей экономического анализа является:

  1. общим показателем;

  2. специфическим показателем;

  3. нормативным показателем;

  4. натуральным показателем.

  1. Показатель «посевная площадь зерновых культур» в системе показателей экономического анализа является:

  1. общим показателем;

  2. относительным показателем;

  3. нормативным показателем;

  4. натуральным показателем.

Рекомендуемая литература

    1. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник/ Баканов М.И., Шеремет А.Д. — 5-е изд., перераб. и доп. –М.: «Финансы и Статистика», 2008. –С. 21-39.

    2. Барнгольц С.Б., Мельник М.В. Методология экономического анализа деятельности хозяйствующего субъекта: учеб. пособие/ Барнгольц С.Б., Мельник М.В. –М.: «Финансы и Статистика», 2003.–С. 18-22.

    3. Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. Теория экономического анализа: учебно-методический комплекс/ Любушин Н.П., Лещева В.Б. Сучкова Е.А. - М.: Экономистъ, 2004.–С. 20-35.

    4. Теория экономического анализа: учебник/ Под ред. Л.И. Кравченко. - Минск: ООО «Новое знание», 2004.–С. 29-37.


Тема 5. Методические приемы экономического анализа

Вопросы для изучения

1. Состав и последовательность применения приемов и способов экономического анализа.

2. Логические (традиционные) способы обработки информации.

3. Детерминированный и стохастический факторный анализ.

4. Экономико-математические и эвристические методы экономического анализа.

5. Понятие резервов повышения эффективности производства. Методика поиска и подсчета резервов.

6. Экстенсивные и интенсивные факторы производства
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методическая разработка внеклассного занятия по теме «Здоровый образ...
Методическая разработка посвящена методике организации работы по английскому языку

Методическая разработка открытого урока по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Возраст учащихся: 17-18 лет, группа 10-тэо-49, специальность 080504 «Государственное и муниципальное управление»

Методическая разработка по дисциплине «Теория экономического анализа» iconМетодическая разработка содержит учебный план курса «Основы экономической теории»
Основы экономической теории: методическая разработка для студентов гуманитарных специальностей / Сост к э н., доцент И. В. Ефимчук,...

Анализ работы филиала мбоу тсош №1 в с. Новоникольское за 1 полугод
Цель анализа: установление качества преподавания, зун учащихся; разработка конкретных рекомендаций по итогам анализа

Анализ работы филиала мбоу тсош №1 в с. Новоникольское за 1 четверть 2012 2013 учебного год
Цель анализа: установление эффективности учебно-воспитательного процесса; качества преподавания, качества зун учащихся; разработка...

Методическая разработка по дисциплине «Теория экономического анализа» iconУчебно-методические материалы по дисциплине «Экономическая теория»...
Ачаповская М. З. Экономическая теория. Курс лекций для неэкономических специальностей высших учебных заведений/ М. З. Ачаповская....

Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Теория Автоматов»

Должностная инструкция начальника лаборатории экономического анализа строительной организации

-
Методическая разработка урока (может быть организовано и как воспитательное мероприятие)

Аннотация к разработке
Авторская методическая разработка проведения занятий по основам военной службы в

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
odtdocs.ru
Главная страница