Доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №8 «рябинка» г. Котовска тамбовской области 2010-2011 учебный год




НазваниеДоклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №8 «рябинка» г. Котовска тамбовской области 2010-2011 учебный год
страница4/5
Дата публикации09.04.2013
Размер0.59 Mb.
ТипДоклад
odtdocs.ru > Медицина > Доклад
1   2   3   4   5




^ Анализ раздела «Сенсорное развитие».

Критерии

Группы

1

9

10

11

% качества

84%

94%

89%

75%



^ Анализ раздела «Развития речи».


Критерии

Группы

1

2

4

5

6

7

8

9



10



11

% качества

68%

100%

86%

92%

100%

83%

100%

94%

89%

100%



^ Анализ раздела «ФЭМП».

Критерии

Группы

1

2

4

5

6

7

8

9

10

11

% качества

-

100%

100%

100%

100%

67%

100%

-

-

-



^ Анализ раздела «Окружающий мир».


Критерии

Группы

1

2

4

5

6

7

8

9



10

11

% качества

90%

80%

100%

100%

100%

83%

85%

94%

94%

100%



^ Анализ физического развития.

Критерии

Группы

1

2

4

5

6

7

8

9

10

11

% качества

-

100%

100%

100%

100%

85%

100%

-

-

-




4.3. Диагностика готовности выпускников

По данным диагностики готовности выпускников подготовительных групп к обучению к школе, преобладает высокий и средний уровни готовности, что является достаточно хорошим показателем. Данные результаты мы имеем за счет достаточной сформированности у воспитанников предпосылок к учебной деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение другого. Однако хочется отметить, что при планировании деятельности на новый учебный год необходимо включать больше заданий, направленных на формирование самостоятельной учебной деятельности, умении детей не получать готовые знания, а уметь их добывать самостоятельно.

уровень готовности







2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

слабый уровень

4%

2%

средний уровень

93%

91%

высокий уровень

3%

7%



4.4. Детские конкурсы




п\п

Название конкурса

Дата

Итог

1.

Конкурс рисунков «Дорога глазами детей»

октябрь 2010

Лауреат Климова Валерия

2.

Конкурс рисунков «Милиция и дети»

ноябрь 2010

1 место в городском конкурсе Головачев Арсений

3.

Конкурс «Фабрика игрушек Деда Мороза»

15.11.2010 — 10.12.2010

2 место в городском конкурсе “Фабрика игрушек Деда Мороза” в номинации “Новогодние чудеса”, Никольский Никита

4.

Конкурс рисунков «Новогодняя сказка»

15.11.2010 — 10.12.2010

Участие

5.

Конкурс детских работ по пожарной безопасности (муниципальный уровень)

15.03.2011

1 место Головачев Арсений, Никольский Никита

6.

Городская мини – олимпиада в ДОУ среди детей 6 – 7 лет

17.03.2011

Климова Валерия- лауреат

7.

I областной конкурс одаренных детей “Искорки Тамбовщины (муниципальный уровень)

28.03.2011

* Макаренко Дарья (номинация “Юный художник”, “Пушистая семья”) - участие

* Черенкова Анна (номинация “Юный художник”, “Давайте дружить” – 3 место).

Плешакова Татьяна, Бердыев * Тимур, Климова Валерия (Номинация “Юный конструктор”, “Мы лежим в густой траве” - Лауреаты).

8.

Городской конкурс декоративно – прикладного творчества «Пасхальный подарок»

15.04.2011 – 30.04.2011

* Воспитанники группы №4 (руководитель: Телешева Л. И.)- диплом I степени в номинации «Золотые руки»

* Дубышкина Марина – диплом III степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)

* Рябова Юлия, Хромягина Вероника - диплом ^ III степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)

* Пугаева Ульяна – диплом III степени в номинации «Золотые руки (руководитель: Телешева Л. И.)

* Бердыев Тимур, Климова Валерия – диплом ^ III степени в номинации «Золотые руки» ( руководитель: Телешева Л. И.)

* Храмцов Никита – диплом I степени в номинации «Золотые руки» (руководитель Телешева Л. И.)

* Климова Валерия – диплом ^ III степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)

* Черенкова Анна - диплом II степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)

* Макаренко Дарья - диплом ^ III степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)

* Пугаева Ульяна - диплом III степени в номинации «Золотые руки» (руководитель: Телешева Л. И.)



^ Всего: 13 призовых мест.

4.5. Анализ коррекционно-развивающей работы логопункта

Для успешной социализации детей с речевой патологией в среде нормально развивающихся сверстников все нуждающиеся дети в дошкольном учреждении охвачены логопедическими занятиями. Для работы с детьми с речевой патологией функционирует логопедический кабинет, оборудованный дидактическими пособиями.

В сентябре было обследовано 85 человека в возрасте от 3 до 6,5 лет. Из них с нарушением речи выявлено 23 человека, что составляет 27% от числа обследованных детей. Отмечено, что ранняя неврологическая патология среди детского населения ежегодно растет, что влечет за собой рост сложной патологии не только речевого, а также моторного и психического развития. Следовательно, чем раньше будет обследован ребенок, тем эффективнее будет результат коррекционной работы специалиста – логопеда.

В 2010-2011 учебном году на логопедический пункт было зачислено 23 человека. Из них 4 воспитанника с фонетическим недоразвитием речи (ФНР), что составляет 17,3% от общего количества детей логопункта. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР) составляют 43% (10 человек), с общим недоразвитием речи – 9 человек (39%). С детьми-логопатами в течение учебного года проводились коррекционно-развивающие занятия по формированию правильного звукопроизношения, фонематического слуха и восприятия, развитию лексико-грамматического строя и связной речи.

Коррекционно-педагогическая помощь осуществляется в тесном сотрудничестве с педагогами, родителями ребенка, медицинскими работниками, что обеспечивает индивидуальное сопровождение ребенка и формирование положительного психологического настроя.

Показатели недоразвития речи

Количество человек

фонетическое недоразвитие речи

4

фонетико-фонематическое недоразвитие речи

10

общее недоразвитие речи

9

задержка психического развития

0

дизартрия

0

заикание

0





  1. ^ СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ


Медицинское обслуживание осуществляется на основании договора на оказание безвозмездных медицинских услуг, заключенного между МУЗ ЦГБ и МДОУ детским садом «Рябинка». На основании договора дети и обслуживающий персонал проходят медосмотр, своевременно проводится вакцинация детей в соответствии с календарем прививок.

Проводится профилактическая вакцинация воспитанников, сотрудников по эпид. показаниям.

Ежедневный контроль за состоянием здоровья детей и сотрудников осуществляет медицинская сестра детского сада.

Говоря о детском садике, как территории здоровья, хочется отметить, что в учреждении ведется работа, направленная на укрепление и сохранение здоровья воспитанников. Основными задачами по сохранению и укреплению здоровья являются:

- формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств;

- создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни;

- обеспечение физического и психического благополучия.

Успешное решение поставленных задач возможно только при условии комплексного использования всех средств физического воспитания.

Особое внимание мы уделяем следующим компонентам ЗОЖ:

  • занятия физкультурой, прогулки;

  • рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены: закаливание, создание условий для полноценного сна;

  • дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать и говорить, умения отличать ложь от правды;

  • медицинское воспитание, своевременное посещение врача, выполнение различных рекомендаций;

  • формирование понятия "не вреди себе сам"

Физкультурно-оздоровительная деятельность ДОУ включает в себя:

  • создание системы двигательной активности в течение дня:

  • утренняя гимнастика (ежедневно);

  • физкультурные занятия (3 раза в неделю, одно занятие на свежем воздухе);

  • прогулки с включением подвижных игр;

  • оздоровительный бег (ежедневно);

  • пальчиковая гимнастика (ежедневно во время режимных моментов)

  • зрительная, дыхательная, корригирующая гимнастика на соответствующих занятиях)

  • оздоровительная гимнастика после дневного сна (ежедневно);

  • физкультминутки и паузы (на малоподвижных занятиях, ежедневно);

  • эмоциональные разрядки, релаксация;



2. Летняя оздоровительная площадка.

Данная работа осуществляется через занятия, в совместной деятельности педагога, через режимные моменты; игру, прогулку, индивидуальную работу, самостоятельную деятельность детей.


Нахождение в помещении и на воздухе в соответствующей одежде, умывание прохладной водой, сон при открытой форточке, активное занятие физкультурой на воздухе - всё это моменты закаливания, которые необходимо использовать в работе.

Анализ мониторинговых исследований физкультурно - оздоровительной работы показал недостаточный уровень двигательной активности детей. Многие дети не выполняют нормы по категории «бег», «прыжки», «сгибание туловища».

Обеспечить воспитание здорового ребёнка можно только при условии содружества медицины и педагогики, чётко организованного медико-педагогического контроля, в который входят:

  • медицинское обследование состояния здоровья и физического развития детей, определение на его основе мер по улучшению данной работы;

  • медико-педагогические наблюдения за методикой физического воспитания и закаливания организма, за физиологической реакцией детей, соответствием нагрузки их возрастным и индивидуальным возможностям;

  • санитарно-педагогический надзор за местами, где производятся физкультурные занятия и закаливающие процедуры, за гигиеническим состоянием оборудования, пособий, одежды занимающихся детей.

В 2010 – 2011 учебном году проводились медицинские обследования детей ДОУ специалистами детской поликлиники г. Котовска и специалистами областной детской больницы. Медицинская сестра производила замеры веса и роста детей, проводились регулярные вакцинации. Данные о физическом развитии детей систематически отражались в уголках здоровья. Воспитатели проводили разъяснительную работу с родителями о пользе профилактических прививок, о закаливающих и оздоровительных мероприятиях. На базе ДОУ прошла консультация со специалистами ресурсного центра школы – интернат, где родителям оказывалась непосредственная помощь по вопросам сохранения психического здоровья детей.

Случаи детского травматизма в ДОУ отсутствуют.
1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Представленный публичный доклад – есть средство обеспечения информационной открытости и прозрачности в работе Муниципального бюджетного...

Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Представлен на общем родительском собрании мдоу, протокол №2 от 28 мая 2011 года

Доклад о состоянии и развитии Муниципального бюджетного дошкольного...
Охватывает 5 возрастных периодов

Доклад о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного...
В докладе подводим итоги за 2011-2012 учебный год и информируем о жизни в нашем детском саду, о наших достижениях и проблемах, а...

Расписание непосредственно образовательной деятельности на 2012 ―...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» с. Становое Становлянского муниципального...

Доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад " Светлячок"

Доклад о состоянии и развитии Муниципального бюджетного дошкольного...
Охватывает 5 возрастных периодов

Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №69» комбинированного вида

Паспорт Программы развития мбдоу детский сад №8 «Рябинка» города...
Паспорт Программы развития мбдоу детский сад №8 «Рябинка» города Котовска Тамбовской области

Договор дошкольного образовательного учреждения о сотрудничестве...
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Рябинка» г. Котовска Тамбовской области, именуемое в дальнейшем...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
odtdocs.ru
Главная страница