«Уроки семьи и семейных ценностей»




Скачать 359.33 Kb.
Название«Уроки семьи и семейных ценностей»
страница3/3
Дата публикации25.03.2013
Размер359.33 Kb.
ТипУрок
odtdocs.ru > История > Урок
1   2   3

«Краеведческая гостиная «Моя семья и моя малая Родина»

1-3 класс
Аудитория: учащиеся, родители, бабушки, дедушки.

Задачи:

1. Учить уважительно относиться к истории семьи как к составной части истории малой Родины

2. Развивать представления о взаимосвязи жизни семьи, города, области, страны.

3. Способствовать развитию ориентации юного гражданина на социально значимые ценности.

4. Способствовать формированию у учащихся начальных исследовательских навыков (анкетирование, проведение бесед, оформление материалов).
^ Подготовка к мероприятию:

Проведению занятия предшествуют беседы с родителями учащихся: кто из них приехал из других мест, по каким причинам, а кто родился в городе (районе), где расположена школа.

Учащиеся получают творческое задание: подготовить рассказ-презентацию о бабушках и дедушках, их фотографии.
^ Ход мероприятия

  1. Вступление.

Сегодня мы открываем работу краеведческой гостиной. Наша первая встреча посвящена теме «Моя семья и малая Родина».

Как связаны наша семья и наша малая родина? Найти ответ на это вопрос мы в ходе занятия. В этом нам помогут гости – ваши родители, бабушки и дедушки, которые согласились придти в нашу гостиную.

  1. ^ Визитка класса. «Рождение моей семьи».

Итак, начнем знакомство с историей наших семей (Рассказ детей со слайдовой презентацией о своей семье)

^ 3. «Старая фотография»

Историю нашего города нам могут рассказать наши родные и близкие люди. Каким он был? Как выглядели раньше здания и дома? Об этом мы можем узнать из старых фотографий.

А помогут нам в этом наши бабушки, дедушки, родители. Приглашаем их занять место в составе команд со своими детьми и внуками.

Задание:

Рассмотрите внимательно фотографии и попробуйте догадаться, что за здания и улицы нашего города на них изображены. Их вид за прошедшее время изменился, но с помощью своих родителей, бабушек и дедушек вы справитесь с этой задачей. У каждой команды по 4 фотографии. Время - 4 минуты.

^ 3. «Наша малая Родина и мы»

Задание:

Из чего складывается история малой Родины? Ответить на этот вопрос попробуем с помощью игры «Собери карту нашей области».

Перед Вами пазлы, каждая команда собирает свою часть, а потом соединяем все части. Посмотрим, что получится.

- Соединяем части карты. Что получилось? Из чего складывается история малой Родины?

- Из истории наших семей. (Пазлы карты составлены из семейных фотографий детей)

- Как связаны наша семья и наша малая Родина? (Общая история).
Приложение 4

^ Что такое генеалогия?

Материалы в помощь учителю
Генеалогия (греч. genealogia - родословная), вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением истории родов, происхождения отдельных лиц, установлением родственных связей, составлением родословий; тесно связана с геральдикой и др. вспомогательными историческими дисциплинами. Родословия царей, правителей, мифических героев существовали уже в древности (часто носили легендарный характер), но особое значение получили в средние века в связи с установлением и оформлением сословных (особенно дворянских) привилегий. Это вызвало появление особых генеалогических справочников (в форме генеалогического древа или таблиц), в которых указывались все члены основной и боковых ветвей рода, их брачные связи. Особенно много таких справочников появлялось с 15 в. Возникнув и первоначально развиваясь т. о. как практическая отрасль знаний, служившая целям доказательства древности и знатности происхождения отдельных родов, Г. приблизительно с 17-18 вв. начинает складываться как вспомогательная историческая дисциплина

В России первые указания по Г. относятся к 15 в. (сведения по родословиям в актах), а в 16 в. появляются первые частные родословцы или родословные росписи, заключающие списки членов одного рода или нескольких близких родов. Древнейший - "Государев родословец", относится к 1555 г. Впоследствии он дополняется новыми материалами. В конце 17 в. была составлена "Бархатная книга" - роспись наиболее знатных родов России. В 1787 вышла "Родословная книга князей и дворян российских и Выезжих». В её основе был "Государев родословец".

Первые родословные таблицы составил М. М. Щербатов. Обобщающим генеалогическим трудом явилась "Российская родословная книга", написанная П. В. Долгоруковым.
Что такое генеалогия? Если объяснять совсем просто, то это знание о том кто от кого произошел. Еще проще, на самом первичном уровне это изучение связи родитель - ребенок. Точнее, двух родителей, и какого-то одного ребенка. Из этих первичных звеньев строятся бесконечные цепочки родственных связей.

Через эти связи идет передача. Во-первых, родители передают ребенку свои гены, через которые, как мы знаем теперь, предаются наследственные признаки. Во-вторых, ребенок воспринимает культурные и духовные ценности окружающих его людей, в первую очередь наиболее близких к нему, их шкалу ценностей их модели поведения и реакций, воспринимает знания этих людей, знания, которые эти люди получили от других или приобрели сами.

Для многих важным начальным толчком к пробуждению интереса к генеалогии являются заслуги их предков. Хорошо, когда в роду в обозримый период было все хорошо, это большое счастье. К сожалению, в жизни есть много несовершенства. Надо быть готовым к тому, что, занимаясь изучением истории, рода Вы можете столкнуться и с негативными поступками Ваших предков или родственников. Для многих начинающих интересоваться родословием грехи их предков и родственников, личные конфликты с ними становятся препятствием на пути изучения истории рода. Как отделить человека от его поступков, как разобраться в наслоении обид. У всех свой путь решения для себя этих вопросов. Знание о грехах и ошибках наших предков дают нам знание о том, как не надо делать, позволяют осознать необходимость быть лучше, и возможно, своими добрыми делами как-то искупить, хоть частично, их грехи.

При слове генеалогия собеседник чаще всего сразу вспоминает о древе. Все слышали о генеалогическом дереве.

^ Прямое (восходящее) генеалогическое дерево включает в себя всех Ваших предков. То есть, всех тех людей, без любого их которых Вы бы не читали этих строк. Тех людей, которые приняли самое что ни на есть личное и непосредственное участие в чуде Вашего явления миру.

Прямое генеалогическое дерево строится по принципу геометрической прогрессии, когда каждое последующее число умножается на два, 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512,... 1048576 и т.д., т.е. оно строго симметрично и у всех имеет одинаковую форму. Как Вы догадываетесь, у каждого ребенка обязательно есть два родителя и ни как иначе. Т.е. у Вас есть отец и мать не зависимо ни от чего. У каждого из них тоже есть отец и мать и т.д. и т.д. Как видите в 21 ряду-поколении более миллиона предков. Это всего примерно 500 лет назад.

^ Обратное дерево включает в себя всех людей, происходящих от какого-то одного, отдельно взятого предка. Т.е. включает всех его потомков имеющих кровь этого предка в том или ином количестве и являющимися соответственно родственниками через этого предка. Обратное дерево выглядит не симметрично и может представлять из себя и раскидистый куст и тонкую нить, т.е. имеет произвольную форму и редко по форме похоже одно на другое.

Вы можете легко начать самостоятельно составлять свое родословное дерево. Для этого на листе бумаги нарисуйте схему прямого или обратного дерева, в зависимости от того какое Вы хотите составить. В место кружочков или в кружочках обозначающих персону напишите имя соответствующего человека. Много информации конечно нельзя поместить на одном листе, поэтому необходимо далее завести карточку на каждого имеющегося на Вашей схеме человека, куда Вы занесете всю имеющуюся информацию, которая пока имеется в наличии, и куда Вы сможете записывать информацию, которую будете находить впоследствии.

Например, карточка может выглядеть следующим образом:

1. Ф.И.О. Дата и место рождения.

2. Отец Ф.И.О. Мать Ф.И.О.

3. Ф.И.О. супруги, дата и место бракосочетания.

4. Дети.

5. Краткие биографические данные. Место и время учебы, работы, службы и пр. Награды.

6. Дата и место смерти, место захоронения.

В дальнейшем, если имеется большое количество информации о данном человеке, необходимо будет завести папку, а может быть и не одну, где Вы сможете хранить документы, фотографии, воспоминания, письма и прочую имеющуюся информацию о данном человеке.

Информацию о роде необходимо сохранять на материальных носителях. Именно в тех случаях, когда сведения о предках записывались на камнях, пергаменте, глине, бумаге она сохранялась и дошла до потомков. Если этого не делалось, память в конце концов утрачивалась.

Как бы ни была высока культура народа, как бы глубоко ни хранила память деяния предков, мозг человека как носитель информации имеет конечный период существования и несопоставимо более короткий, чем срок жизни глиняной дощечки, пергамента, бумаги и т.д. и к тому же не сравнимо меньшее количество информации может помещать на себе. Тем более теперь, в век информационного шквала захлестывающего человека.

Таким образом, необходимо обретать культуру работы с информацией о себе и о своем роде, отсутствовавшую у нас до сих пор.

1. Учится сохранять информацию о себе и своем роде.

2. Учится отыскивать информацию о своих предках и родственниках в архивах и многих других источниках.

3. Учится анализировать эту информацию и делать из нее выводы.

Сохранение и поиск генеалогических сведений.

1.Сохранение и отыскание материальных носителей информации о человеке, о Вас самом, о ныне живущих предках и родственниках и тех, кого уже с нами нет.

Под материальными носителями мы имеем в виду фотографии, переписку, самые различные грамоты, дипломы, аттестаты, удостоверения, личные памятные вещи, Это могут быть украшения, предметы обихода, мебель (например, в Германии предметом гордости семьи является какой-нибудь старинный шкафчик или буфет, бережно сохраняемый из рода в род и стоящий на почетном месте в гостиной среди ультрасовременных интерьеров и мебели), это может быть даже дом, который был построен Вашим предком, но конечно сохранять его сложнее чем фотографию). Также к этой группе относятся и могилы, надгробные памятники.

Сегодняшний уровень развития техники позволяет легко и качественно копировать, фотографировать, даже снимать трехмерные изображения с материальных объектов. Цифровые носители позволяют хранить в малых объемах огромное количество информации. Копирование и тиражирование позволяет снизить риск потери информации об объекте.

2. ^ Записывание устных преданий и воспоминаний

В эту категорию можно записать и Ваш дневник, и возможно сохранившиеся дневники Ваших родственников или предков, биографии, рассказы о жизни, о исторических событиях свидетелями которых интересующие нас лица. Вы можете попросить Ваших здравствующих предков и родственников записать их воспоминания о себе и о своем роде. Чаще всего, все-таки, приходится, кому-то одному брать на себя миссию "журналиста", и интервьюировать родственников и предков, записывая их воспоминания. Этот пункт очень важный и весьма не простой в исполнении. Непростой он потому, что так у нас исторически сложилось, люди часто очень неохотно делятся своими воспоминаниями. Поэтому обычно для этого требуется много времени, сил, терпения и дипломатии. Но это того стоит. Живые воспоминания и свидетельства людей о событиях своей жизни являются бесценным родовым сокровищем, которое Вы не найдете ни в одном архиве. Бесценным являются и родовые устные предания, воспоминания об ушедших предках. Иногда память сильно искажает действительность, но и ошибки памяти тоже являются документом истории, все они не случайны. И любое родовое предание, даже если оно, по-Вашему, не имеет никакого отношения к действительности, является родовым фольклорным памятником. Будьте бережны к воспоминаниям старшего поколения, очень печально, когда они всегда так неожиданно для нас уходят, унося с собой от нас родовую память. Не теряйте время, оно безжалостно уносит остатки родовой памяти.

3. ^ Поиск сведений о Ваших предках и родственниках в архивах и многих других источниках

В случае, когда возможность отыскания документов и прочих материальных носителей родовой истории в Ваших семейных и родственных источниках исчерпаны и когда Вы сделали все возможное по записи воспоминаний и свидетельств ныне живущих людей, Вы можете преступить к исследованию в архивах для уточнения и документального подтверждения того, что до Вас донесло родовое предание, а так же, далее, к отысканию в архивах того, что она, эта Ваша родовая память не сохранила. Т.е. приступить к восстановлению утраченного.

В архивах можно найти довольно много. Работа в архиве требует от человека специальных знаний и высокой исследовательской культуры.

Два маленьких совета

1. Постарайтесь вести дневник поисков, куда Вы будете кропотливо записывать, когда, где с кем и о чем Вы говорили, когда, куда и какого содержания запросы или письма посылали, когда что и где обнаружили или узнали. Это важно по двум причинам. Во-первых, генеалогические исследования обычно растягиваются во времени и Вы можете забыть какого содержания запрос Вы посылали полгода назад, и соответственно ответ может быть не совсем понятен. Во-вторых, при активном исследовании поток информации может оказаться больше чем Вы ожидаете, и возникнет опасность запутаться или потерять уже найденное.

2. Будьте очень внимательны к мелочам. В условиях крайнего информационного дефицита, в которых приходится работать генеалогу, любая самая незначительная мелочь может стать ключом к прохождению "уровня", говоря языком компьютерных игр.

^ В случае построения прямого (восходящего) генеалогического дерева мы стремимся выстроить последовательные связи от детей к родителям, от них соответственно к дедам и бабкам и так далее в глубь веков. Для этого мы собираем сведения о каждом отдельном человеке и в них находим сведения о его происхождении.

^ При составлении обратного (нисходящего) дерева, мы отыскиваем всех детей какого-то человека, потомков этих детей и так далее. Сведения о детях, братьях и сестрах могут быть, например, в личном деле по месту работы, в домовой книге, в письмах, воспоминаниях и во многих других источниках. Эти сведения так же могут оказаться в самых неожиданных источниках. Поэтому чем больше информации самой разнообразной о человеке и его окружении имеется, тем лучше.
Приложение 6
Мысли о семье и семейном воспитании
Лучше хорошей жены ничего не бывает на свете.

Гесиод
Родства и дружбы сила велика.

Эсхил
Старость одинокая все бедам беда!

Софокл
Старость не высмеивай – ведь ты идешь к ней.

Менандр
Не золото нужно завещать детям, а наибольшую совестливость.

Платон
1   2   3

Похожие:

Уроки семьи и семейных ценностей
Совещание ( состояние работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма)

«Урок семьи и семейных ценностей». Кл часы
Воспитывать эстетическое восприятие к отечественной и мировой культуре, произведений искусства и литературы, бережное отношение к...

Положение о проведении регионального этапа фестиваля – конкурса
Основными целями Конкурса являются укрепление авторитета семьи и семейных ценностей, воспитание у подрастающего поколений чувства...

Задачи урока : знакомство с понятиями традиционной и современной...
Создать условия для расстановки жизненных приоритетов, сохранения семейных традиций

Начальник управления социальной политики
Укрепление семьи, основанной на сохранении семейных традиций и духовной связи между поколениями, стимулирование интереса к поиску...

Цель программы : Создать представление о важной роли семьи в нашем...
Создать условия для расстановки жизненных приоритетов, сохранения семейных традиций

Конкурсно-игровые программы для семейных пар «Моя семья -мое богатство», «Жили были дед и баба»
«По лабиринтам семейного права», «Хорошие книги для всей семьи», «Ее величество Семья», «Семейные страницы»

Fast education летние Каникулы за рубежом Лондон – Malaysia Нью Йорк 2013!
Уроки в закрытой группе! Уроки c 09: 00 утра до 12: 30 дня. Мероприятия с 13: 15 до 17: 00

Проективные рисуночные методики "Рисунок семьи" и "Кинетический рисунок семьи"
Исторически использование методики "Рисунок семьи" (РС) связано с общим развитием "проективной психологии". В настоящий момент трудно...

Уроки ExtJS
Вообще данная библиотека кроссбраузерная и работает даже в ie6, тем не менее если вы не используете FireFox, но решите пройти мои...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
odtdocs.ru
Главная страница