Публичный доклад управления образования администрации тамбовского района тамбовской области




Скачать 401.84 Kb.
НазваниеПубличный доклад управления образования администрации тамбовского района тамбовской области
страница4/4
Дата публикации03.04.2013
Размер401.84 Kb.
ТипДоклад
odtdocs.ru > География > Доклад
1   2   3   4

^ 10. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА

Совершенствование учительского корпуса, как одно из направлений национальной образовательной инициативы, совместило в себе и разработку финансово-экономических механизмов, способствующих повышению заработной платы учителей, изменения в системе повышения квалификации, новые подходы по актуализации уровня профессиональных компетенций управленческих и педагогических кадров и многое другое.

Численность педагогического коллектива образовательных учреждений района составляет 1475 человек. Из них – 96 руководящих работников и 1147 педагогических работников (в 2010-2011 учебном году – 1056), в том числе:

- в общеобразовательных учреждениях – 946 человек (82,4%)

- в дошкольных образовательных учреждениях – 169 человек (14,7%)

- в учреждениях дополнительного образования – 32 человека (2,7%)

Образовательный ценз педагогических работников в целом по району составляет:

- с высшим образованием – 938 человек (81,7%);

- со средним специальным образованием – 194 человек (17%);

- с начальным профессиональным – 3 человека (0,3%);

- со средним (полным) общим – 12 человек (1%).

Средний возраст педагогов образовательных учреждений Тамбовского района, как и в прошлом году, составляет 48 лет.

Сравнительный анализ численности педагогических работников по стажу работы показывает, что по-прежнему преобладает возрастная группа от 35 до 55 лет. Средний возраст руководителя 47 лет.

188 (16,4%) педагогических работников имеют государственные, отраслевые и региональные награды.

Поддержка профессионального становления молодых педагогов для «закрепления» их в профессии является, на данный момент, приоритетным направлением кадровой политики в образовательных учреждениях района. Наблюдается незначительный рост числа молодых педагогов в возрасте до 25 лет: в 2010-2011 учебном году - 74 человека, на данный момент их - 76.

Анализ кадрового обеспечения показал, что к преподаванию таких предметов, как технология, музыка, изобразительное искусство, история, география, ОБЖ и др., привлекаются педагоги других специальностей. В малокомплектных школах педагоги совмещают до четырех различных предметов, своевременно пройти курсы переподготовки и повышения квалификации одновременно по всем реализуемым образовательным программам невозможно. Но работа в данном направлении ведется, ежегодно формируется заказ на курсовую подготовку на текущий учебный год и прогноз на следующий год. Так, в образовательных учреждениях района педагогов, имеющих педагогическое образование, но преподающих не по специальности – 106 человек (11 %), из них 69 человек (68 %) прошли курсовую подготовку, переподготовку по всем преподаваемым дисциплинам.

В рамках реализации мероприятий проекта «Модернизация системы общего образования Тамбовской области на 2011-2013 годы» в Тамбовском районе финансирование из федерального бюджета на повышение квалификации учителей составило 1 млн. 267 тыс. 510 рублей (251 учитель прошли курсы повышения квалификации по введению новых федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования).

Мониторинг аттестации педагогических работников по итогам 2011 года показал следующую статистику:

Прошли процедуру аттестации на квалификационную категорию 44 человека, подтвердили соответствие заявленной категории 41 человек. В сравнении с прошлым годом увеличилось количество впервые аттестующихся на первую квалификационную категорию, что говорит о повышении профессионального роста педагогов района.

Прошли процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности 64 человека, подтвердили соответствие занимаемой должности 51 человек.

В связи с тем, что с 1 января 2011 года вступил в силу новый Порядок аттестации и полномочия аттестации руководящих работников образовательных учреждений возложена на муниципалитет, разработана и утверждена главой района процедура аттестации руководящих работников. Создана аттестационная комиссия. Новая процедура аттестации будет апробирована в сентябре текущего года.

Анализируя показатели аттестации педагогических работников Тамбовского района, в целом, с показателями Тамбовской области можно констатировать, что общий показатель аттестованных педагогических работников Тамбовского района значительно ниже общеобластного показателя – 65,5% и 81,4% соответственно.

В связи, с чем на уровне муниципалитета разработан и утвержден план-график организационно-методического сопровождения педагогических работников в межаттестационный период.

В 2012 году активизирована работа районных методических объединений района, проведены 6 заседаний различной тематики по выявлению наиболее острых проблем повышения квалификации педагогических работников, разработаны планы мероприятий необходимых для повышения мотивации профессиональной деятельности педагогов, ведется работа по созданию районного банка инновационных педагогических идей, разрабатывается модель «Самоменеджмент педагога», завершена модерация картотеки педагогических работников района.

В районе сложилась система работы по созданию условий для самореализации педагога. В 2012 году в рамках конкурсного движения на уровне муниципалитета организованы и проведены 7 конкурсов различной направленности, в том числе муниципальный этап всероссийского конкурса «Учитель года – 2012», муниципальный конкурс «Школа – территория здоровья», муниципальный этап конкурсного отбора лучших учителей, муниципальный этап конкурса «Лучшее образовательное учреждение Тамбовской области по подготовке к новому учебному году», муниципальный этап конкурса «Воспитать человека», муниципальный этап конкурса «Лучший воспитатель Тамбовской области – 2012», муниципальный этап конкурса «Лучший кабинет основ безопасности жизнедеятельности».

В муниципальном этапе всероссийского конкурса «Учитель года – 2012» победителем стала учитель начальных классов МБОУ «Комсомольская СОШ» в п.свх. Селезневкский Макарова Светлана Александровна.

В региональном этапе конкурса «Воспитать человека» в финал вышли Ивлякова Татьяна Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Цнинская СОШ №2» и Камышова Галина Никитична, классный руководитель МБОУ «Стрелецкая СОШ».

В муниципальном этапе конкурса «Лучший воспитатель Тамбовской области - 2012» приняло участие 26 воспитателей дошкольных образовательных учреждений района, 6 из них станут победителями.

В целом, в конкурсном движении приняло участие более 100 педагогов.

В районе созданы условия для организации и проведения муниципальных мероприятий научно-практического характера (конференций, семинаров, мастер-классов и т.д.).

Площадками для обсуждения актуальных вопросов модернизации системы образования в феврале и марте организованы научно-практические заочные конференции, проведено 6 семинаров. В научно-практических мероприятиях в текущем году приняли участие более 200 человек.

Прошедший учебный год констатирует положительную динамику прохождения педагогами курсовой подготовки – 87%, в сравнении с прошлым годом – 83% педагогов.

Безусловно, одним из важных аспектов совершенствования учительского корпуса является уровень заработной платы. На сегодняшний день среднее значение заработной платы учителей образовательных учреждений Тамбовского района составляет 15,482 рубля.
^ 11. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ПРАВ ДЕТСТВА

Одним из направлений деятельности управления образования администрации района является выполнение функций по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан.

Реализуя свои полномочия по опеке и попечительству, управление образования большое внимание уделяет работе с неблагополучными семьями по своевременному и раннему выявлению детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, нуждающихся в государственной помощи и поддержке, ведет учет проживающих на территории района детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В 1996 г. Семейный Кодекс РФ впервые признал право ребенка жить и воспитываться в семье как основное право каждого ребенка. Нахождение ребенка в детском доме на полном государственном обеспечении хотя и создает единую для всех внешнюю защищенность, но не обеспечивает связи со всем многообразием мира. Следствием является крайне ограниченный социальный опыт, который препятствует формированию реальной психологической защищенности личности в ситуациях вне учреждения.

Вступление в самостоятельную жизнь приводит к тому, что внутренняя позиция выпускника становится отчужденной ко всему социуму. Как показывает статистика только 5% выпускников детских домов могут создать в дальнейшем полноценную семью.

В связи, с чем работа управления направлена на сохранение кровной семьи.

Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в 2011 году, значительно снизилось по сравнению с предыдущими годами. Это является следствием планомерной совместной работы, проведенной органами, входящими в систему профилактики социального сиротства, по сохранению ребенку кровной семьи.

№ п/п

Год

Количество выявленных детей

1

2009

78

2

2010

51

3

2011

43

Таблица 4 - Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

На протяжении трех лет отмечается уменьшение количества выявленных детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей. В течение 2011 года выявлено без родительского попечения 19 ребенка-дошкольника. Снижение количества выявленных детей дошкольного возраста может свидетельствовать о повышении гражданской ответственности людей, желающих создать семью, а также о психологической готовности семей нести ответственность за воспитание и развитие малолетнего ребенка.

По организации устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан, ведется комплексная работа с социальными педагогами учебных заведений, с работниками сельсоветов и поссоветов, устанавливается круг родственников, которые могли бы быть потенциальными опекунами. Однако складывающаяся практика показывает существование значительного количества психологических проблем семейной адаптации детей, попавших в новые условия, поэтому первоочередной становится задача обеспечения психологической защищенности не только ребенка, но и семьи в целом. А также создание и сопровождение замещающих семей, в случаях, когда не удалось сохранить кровную семью.

В целях помощи органу опеки и замещающим семьям, проживающим в районе, на базе ТОГОУ «Татановский детский дом», функционирует служба по подготовке кандидатов в замещающие родители и сопровождению замещающих семей. Все граждане получившие заключение о возможности быть кандидатами в замещающие родители прошли обучение по программе подготовке замещающих родителей. Со стороны специалистов службы ведется постоянная планомерная работа по сопровождению вновь созданных семей и корректировке поведения в существующих семьях.

Разработан ряд мер по организации устройства детей на воспитание в семью.

Во-первых, это работа с неблагополучными семьями, проведение с ними профилактической работы, бесед по улучшению образа жизни, и комплексного обследования их жилищно-бытовых условий. Это связано с тем, что изъятие ребенка из привычной для него среды у родных родителей влечет за собой изменение психо-эмоционального состояния несовершеннолетнего и, как следствие, может привести ребенка к стрессу. В связи с этим оформление документов для лишения родительских прав и отобрание детей производится только в тех случаях, когда ситуация становится неподконтрольной и возникает угроза жизни и здоровью ребенка. На 01.01.2011 г. в Тамбовском районе состоит на учете 87 неблагополучных семьи, в них проживает 121 ребенок.

На 01.01.2012 количество неблагополучных семей снизилось до 81, детей в этих семьях – до 110.

№ п/п

Год

Количество исков по лишению и ограничению в родительских правах

Количество родителей лишенных, ограниченных в родительских правах

1

2009

40

42

2

2010

38

41

3

2011

24

38

Таблица 5 – Статистический анализ

Следует отметить, о снижении количества исков, поданных в отношении родителей, не выполняющих родительские обязанности, либо выполняющих ненадлежащим образом, и соответственно о количестве родителей, лишенных, либо ограниченных в родительских правах.

Во-вторых, в случаях, если не удалось сохранить семью, ребенка определяют в приют. Специалистами отдела ведется работа по устройству таких детей на воспитание в семьи граждан: кандидатам в опекуны, приемные родители, усыновители предоставляется информация о таких детях. Так в текущем году информация о несовершеннолетних детях, оставшихся без родительского попечения, периодически публиковалась в газете «Притамбовье», в результате чего удалось достичь увеличения количества детей, устроенных на воспитание в семьи граждан. Подобная информация размещалась на сайте управления образования администрации Тамбовского района.

В настоящее время в районе проживают:

- 182 подопечных ребенка в 141 семье,

- 17 детей – в 11 приемных семей,

- 1 патронатная семья, где воспитывается 1 ребенок,

- а также состоит на учете 43 усыновленных ребенка – 40 семей. Аналогичный период прошлого года:

- 186 (142),

- 10 (7),

- 1 (2),

41 (38).

Анализ данных за последний год показывает, что количество детей, воспитывающихся в различных видах замещающих семей, растет и в районе развиваются все формы замещающих семей, предусмотренные действующим законодательством.

Острой проблемой остается проблема обеспечения детей-сирот жильем. Много детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа, не имеют закрепленного жилого помещения, либо чье жилье за период пребывания в интернатном учреждении пришло в негодность. Для решения данного вопроса дети, чье жилье непригодно для проживания, признаются нуждающимися в улучшении жилищных условий, формируется учетное дело, которое передается в управление труда и социального развития Тамбовской области для включения в единую очередь получателей социальной выплаты на приобретение жилья. Несмотря на то, что в 2011 году 14 лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, были обеспечены социальной выплатой на приобретение жилья на общую сумму 10 380 480, проблема остается острой, так как на сегодняшний день признано нуждающимися в улучении жилищных условий и ожидают получения жилья еще 168лиц указанной категории.

Таким образом, управлением образования района ведется работа по выполнению Закона Тамбовской области от 10.05.2011 № 2-З «Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних в Тамбовской области», в частности реализуется право ребенка жить и воспитываться в семье, как основное право каждого ребенка, предусмотренное Семейным кодексом РФ.

^ 12. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

В качестве первоочередных направлений развития муниципальной системы образования на 20128/2013 учебный год можно выделить:

1.Обеспечение реализации муниципальных программ развития инфраструктуры дошкольных образовательных учреждений.

2. Обеспечение дальнейшего развития вариативных форм дошкольного образования.

3. Обеспечение реализации программ дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений.

4. Обеспечение развития государственно-общественного управления системой образования.

5. Обеспечение максимальной эффективности расходования бюджетных средств, сокращение неэффективных расходов.

6. Обеспечение соблюдения законодательства при исполнении полномочий в сфере образования.

7. Организация общественного контроля эффективности модернизации системы образования.

8. Организация мер по обеспечению адресной поддержки молодых специалистов.
1   2   3   4

Похожие:

Решением Тамбовского районного
Управление образования администрации Тамбовского района Тамбовской области (в дальнейшем именуемое Управление образования) является...

Протокол совещания районного методического объединения учителей русского языка и литературы
Тамбовской области, а так же плана работы управления образования администрации Тамбовского района. Обучающиеся общеобразовательных...

О проведении муниципального этапа областного конкурса «Лучший воспитатель...
В соответствии с планом работы управления образования администрации Тамбовского района, утвержденного приказом от 21. 03. 2012г....

Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного...
Учредитель: Администрация Рассказовского района Тамбовской области в лице главы района В. И. Резника

Администрации тамбовского района приказ
Об утверждении ведомственной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей Тамбовского района на 2012-2014 годы»

Положение об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных...
Тамбовской области от 26. 05. 2011г. №11 – з «О социальной поддержке многодетных семей в Тамбовской области, СанПиН 4 2409-08 «Гигиенические...

Публичный доклад
Никифоровского района (да­лее Отдел) предлагает вам для ознакомления и обсуждения публичный док­лад (далее Доклад) «О состоянии и...

Публичный доклад мобу новобурейской сош №1
Устав (Постановление Главы администрации Бурейского района №448 от 27. 06. 2011г.)

Доклад Тамбовского областного государственного бюджетного учреждения...
Публичный доклад – это важное средство обеспечения информационной открытости, прозрачности деятельности учреждения

Администрации тамбовского района
Тамбовского района, утвержденного приказом от 30. 12. 2011 №348, и в целях выявления, поддержки и поощрения талантливых, творчески...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
odtdocs.ru
Главная страница