Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»




Скачать 292.78 Kb.
НазваниеРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
страница3/3
Дата публикации20.03.2013
Размер292.78 Kb.
ТипРабочая программа
odtdocs.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3

Оценивание выполнения контрольных заданий осуществляется по следующей схеме:

Оценка «3» ставится за выполнение 50%, оценка «4» за выполнение 75% работы; оценка «5» предполагает выполнение 95%-100% работы.
^ Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения английского языка ученик 2 класса должен

знать/понимать

  • алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка;

  • основные правила чтения и орфографии изучаемого языка;

  • особенности интонации основных типов предложений;

  • название стран изучаемого языка;

  • имена некоторых персонажей детских литературных произведений стран изучаемого языка;

  • наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);

уметь

  • понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

  • участвовать в элементарном этикетном диалоге (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие);

  • расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто? что? где? когда?) и отвечать на вопросы собеседника;

  • кратко рассказывать о себе, своей семье, друге, любимом животном, своем доме, повседневной жизни;

  • составлять небольшие описания предмета, картинки (в рамках изученной тематики) по образцу;

  • читать вслух текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;

  • читать про себя, понимать основное содержание небольших текстов (не более 0,5 с.), доступных по содержанию и языковому материалу, пользуясь в случае необходимости двуязычным словарем;

  • списывать текст на английском языке, выписывать из него и (или) вставлять в него слова в соответствии с решаемой учебной задачей;

  • писать короткие сообщения по образцу;

  • писать краткое поздравление (с днем рождения,) с опорой на образец;

  • использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и для повседневной жизни:

  • устного общения с носителями английского языка в доступных младшим школьникам пределах; развития дружелюбного отношения к представителям других стран;

  • преодоления психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения;

  • ознакомления с детским зарубежным фольклором и доступными образцами художественной литературы на английском языке;

  • более глубокого осознания некоторых особенностей родного языка.


Календарно-тематическое планирование уроков английского языка во 2 классе

Автор Н.И.Быкова и др.

Учитель Толмачева Т.Ф.



п/п

Содержание (название)

урока

кол-во

часов

Сроки изучения

Требования к уровню подготовки учащихся




По плану

Фактич.

Знакомство с английскими звуками 7 ч.

1

Знакомство

с английским языком.

Приветствие. Имя.

1







Формирование лексических навыков говорения (совершенствование произносительных навыков).

знать лексику:

Hello! Goodbye! Пассивная:

everyone; Come in and get ready;

Come on, everyone; Let's go, Open your book at page…I'm … My name is… .What's your name? How are you? Fine, thanks.

Уметь на слух воспринимать речь




2

(a) Знакомство с буквами английского алфавита: a-h

1







^ Знать: алфавит: a_h

Звуки:/_/, /b/, /k/, /d/, /e/, /f/,/g/, /h/

Пассивная:

ant, bed, cat, dog, egg, flag, glass, horse

уметь произносить алфавит




3

(b) Введение букв

i – q.

1







Знать:алфавит: i_q

Звуки:/i/, /d_i/, /k/, /l/, /m/,/n/, /o/, /p/, /kw/

Пассивная:ink, jug, kangaroo, lamp, mouse, nest, orange, pin, queen

Уметь понимать слова




4

(c) Алфавит: r-z

1







Формирование лексических навыков говорения (совершенствование произносительных навыков). ^ Знать: алфавит: r_z Звуки:/r/, /s/, /t/, /_/, /v/, /w/,/ks/, /j/,/z/

Активная:yes, no, Well done!

Пассивная: rabbit, snake, tree, umbrella, vest, win_ dow, box, yacht, zip

Уметь понимать слова




5

(d)Буквосочетания

sh, ch.

1







^ Знать: буквосочетания: sh, ch

Звуки: /ʃ/, /_/

Пассивная: sheep, fish, ship,

chick, cheese

уметь отличать данные звуки




6

(e)Буквосочетания th, ph.

1







^ Знать: буквосочетания: th, ph

Звуки: /θ/, /./, /f/

Пассивная: thumb, thimble, his, the

Заглавные буквы алфавита

Уметь: составлять слова



7

f) Заглавные буквы алфавита.


1







^ Знать лексику: children, friend, stand up, sit down, open your books, close your books

Keep moving, we're

all at school today. Let's sing and do!

Уметь вводить в речь: Who's this? This is …. I'm




Моя семья! 5 ч.

8

Тема: Знакомство.

Моя семья.

1







знать: mummy, daddy, grandma, grandpa, brother

family, now, OK. Look!

уметь




9

Тема: Знакомство.

Моя семья.

1







знать: red, yellow, green, white, blue, colour

: meet my family

Grandma and grandpa are coming

for tea.

Уметь вводить в речь: What colour is it? Show me (red), What's this?




10

Тема: Знакомство.

Моя семья.

1








^ Знать: лексический материал предыдущих уроков.

Уметь рассказать о своей семье




11-12

Тема: Знакомство.

Обобщение пройденного материала.

2










Мой дом! 12 ч.

13-14

Тема: Мой дом.

Предметы мебели.

2







^ Знать лексику: tree house, chair, table,

radio, bed, home

It's lovely, That's nice,

Уметь спрашивать: What's this? It's a…




15-16

Тема: Мой дом.

Какие комнаты в твоем доме?

2







^ Знать лексику: garden, kitchen, bedroom, house, black, brown, he, she Сome here!

Уметь спрашивать: Where's ..? S/he's in .. Are you in the…?




17

Тема: Мой дом.

Ванная комната.

1







^ Знать лексику: living room, bathroom, bath, window, floor, door : clean, outside, chimney, as tall as can be, smoke

Уметь задавать: Is… in the…? No, s/he isn't. Yes, s/he is.




18

Тема: Мой дом.

Сады в Британии и России.

1







^ Знать лексику: the UK, Russia, bird house, green house, country house, love, village

: garden gnome, grow, fruit, vegetable, flowers, people, their, them, You can see.

Уметь составлять предложения




19

Тема: Мой дом.

Городская и деревенская мышки. Урок чтения.

1







знать: mouse, mice, like, town, two, bare, but, very, small, want, Oh dear! Welcome to my house!

Уметь: have got




20

Тема: Мой дом.

Обобщение пройденного материала.

1








^ Знать: лексический материал предыдущих уроков.

Уметь: рассказать о своем доме, используя лексический материал




21-22

Контроль основных навыков.

2










Мой день рождения 11 ч.

23-24

Тема: День рождения.

Числительные от 1 до 10.

2







^ Знать: числительные от 1 до 10, birthday, candles, party, happy, sad, Happy Birthday (to you)!

today, surprise, up, down

уметь спрашивать How old are you? I'm eight.




25-26

Тема: День рождения.

Угощения.

2







^ Знать: burgers, chips, apples, bananas, sandwiches, сhocolate, yummy Give me more!

Уметь: My favourite food is chocolate!

What's your favourite food?




27-28

Тема: День рождения.

Моя любимая еда.

2







Активная: cake, biscuit

Пассивная: That's what I like. Yes, please.

Речевой: What has he got? I like/don't like (burgers), I've got…




29

Тема: День рождения.

Русская кухня.

1







^ Знать лексику: ice cream, pizza, milk, orange juice, chocolate cake

Пассивная: What's on the table?

Уметь рассказать: My favorite food is…




30

Тема: День рождения.

Предпочтения в еде в Британии.

1







Активная: to, from

Пассивная: Hurry, hurry. Here you are.

Грамматический: I like/don't like




31

Тема: День рождения.

Городская и деревенская мышки. Урок чтения.

1







Активная: fish and chips, dish, popular, pie, chicken

Пассивная: typical, dumplings,

kebab, curry




32

Тема: День рождения.

Обобщение пройденного материала.

1








^ Знать: лексический материал предыдущих уроков

Уметь использовать лексический материал.




33

Контроль основных навыков.

1










Мои животные 11 ч.

34

Тема: Животные.

Домашние животные.

1







Активная: animal, fish, frog, bird, chimp, horse, swim, jump, sing, run, dance

Пассивная: drinks, Food's ready,

Речевой: What can a fish do? I can (jump) like a

(frog), I can… too.




35-36

Тема: Животные.

Дикие животные.

2







Активная: climb, fly, boy, girl

Пассивная: out in the sun

Грамматический: Can you jump? Yes, I can. No, I can't.




37-38

Тема: Животные.

В цирке.



2







Активная: clown, circus, magician, swing, funny

Пассивная: all day

Грамматический: can/can't




39-40

Тема: Животные.

Городская и деревенская мышки. Урок чтения.

2







Активная: pet, clever

Пассивная: crazy about…,especially, story, sheepdog, lie, medals,

Грамматический: Have you got…?




41-42

Тема: Животные.

Обобщение пройденного материала.

2







Лексический материал предыдущих уроков.




43-44

Контроль основных навыков.

2










Мои игрушки 12ч.

45-46

Тема: Игрушки.

Игрушки в моей комнате.

2







знать: toy, teddy bear, toy soldier, ballerina, pink, shelf, on, under, in, toy box, his

пассивный: find, What's the matter? I don't know. What about the teddy bear?

Грамматический: Предлоги места (on, in, under)




47-48

Тема: Игрушки.

Описание игрушки.

2







Активная: dark hair, nose, eyes,

mouth, ears

Пассивная: feet, hands, toes, I

haven't got … What am I? Touch (your eyes).

Грамматический: I've got … S/he's got … What have you got?




49-50

Тема: Игрушки.

Магазин игрушек.

2







знать : fair hair, puppet, jack_ in_the_box, big, small

Пассивная: roll up

Грамматический: She hasn't got




51-52

Тема: Игрушки.

Старые русские игрушки.

2







знать: cute, Great Britain, picture, take, wear

Пассивная: all kinds of, clothes,

shop different, souvenir, wooden.

уметь: It's got …




53-54

Тема: Игрушки.

Городская и деревенская мышки. Урок чтения.

2







^ Знать лексику:great, help, plenty, take a seat

Уметь читать текст с его пониманием




55

Тема: Игрушки.

Обобщение пройденного материала.

1








Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.




56

Контроль основных навыков.

1










Мои каникулы 13ч.+повторение 1ч.

57-58

Тема: Каникулы.

Погода на каникулах.

2







Активная: jacket, coat, shorts, hat,

put on, take off, holiday

Пассивная: boat, summer,

Речевой: I'm wearing What's the weather like? It's sunny/hot/raining!




59-60

Тема: Каникулы.

Одежда на каникулах.

2







^ Речевой I'm (s/he's) wearing

Знать лексику: socks, jeans, T_shirt,shoes, skirt, island, magic

Пассивную:Just for you!




61-62

Тема: Каникулы.

Волшебный остров.

2







^ Речевой материал It's windy/cold!

знать: flowers, music, summer,

autumn, winter, spring, sun

Пассивную: We're having lots of fun.

We're playing in the sun




63-64

Тема: Каникулы.

Праздники в России.

2







^ Знать лексику: beach, cool, camp, beautiful, song, warm, go to….

Пассивную: southwest, south, north, pick, seaside

Уметь понимать прочитанные тексты




65

Тема: Каникулы.

Городская и деревенская мышки. Урок чтения.

1







знать лексику: It's Showtime! eat, drink, costume, show folks, forget, watch, not yet, What is Larry eating?




66

Тема: Каникулы.

Обобщение пройденного материала.

1








Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.




67-68

Контроль грамматических навыков.

2







^ Знать: пройденный материал за 2 класс

Уметь: применять лексический и грамматический материал




69

Контроль навыков чтения.

1







^ Знать: пройденный материал за 2 класс

Уметь: применять лексический и грамматический материал




70

Урок-викторина «Путешествие по английскому»

1







^ Знать: пройденный материал за 2 класс

Уметь: применять лексический и грамматический материал




Учебно-методическое обеспечение

    1. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Книга для учителя к учебнику 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2008. 136 с.

    2. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Контрольные задания. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2009. 16 с

    3. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-4 классы. М.: «Просвещение», 2010. 105 с.

    4. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2009. 80 с

    5. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2007. 144 с


Список литературы, использованной при составлении программы

1. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Книга для учителя к учебнику 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2008. 136 с.

2. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-4 классы. М.: «Просвещение», 2010. 105 с.

3. Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова, В.Эванс, Дж.Дули. Английский в фокусе. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. М.: Express Publishing: Просвещение, 2007. 144 с





1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
«Английский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
О. Л. Гроза, М. Л. Мичурина, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова. Программа реализуется через учебно-методический комплекс «New Millennium...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Рабочая программа по английскому языку в 4 классе составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Токаревская средняя общеобразовательная школа №1

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Токаревская средняя общеобразовательная школа №1

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
М. З. Биболетовой, 2010г., а также дополнительных пособий: рабочая тетрадь для учащихся к учебнику «Enjoy English» М. З. Биболетовой,...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования и составлена...

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Умк (авторы М. З. Биболетова и др.) вошёл в федеральный компонент учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ...

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
odtdocs.ru
Главная страница